基礎練習 教本と使い方 [１] スケール
2020/05/23
私がレッスンで用いている基礎練習用の教本と、その使い方をご紹介しています。
基礎練習のうち、最も早い段階から 最も多くの生徒さんに取り入れているのが、スケール／アルペジオ／３度のスケールです。
2019.12.23 レッスンの風景 事例集 に、どの生徒さんに どんな教本を使っているか、掲載しています。
［１］スケール、アルペジオ、３度のスケール
３度のスケールとは、
ドミレファ ミソファラ ソシラド シレドー と上がり、
ドラシソ ラファソミ ファレミド レシドー と下がってくるスケールの変形版です。下りは
ミドレシ ドラシソ ラファソミ ファレドー でもＯＫ。
「子供のためのバイオリン教室 下巻」P42-３ がそれにあたります。
「新しいバイオリン教本３」No.61 もそうです。
No.61は、セヴシックOp.1-1 No.13 を易しくしたものです。
（１）目的、ねらい
①バイオリンの音程構造を理解してもらう
バイオリン・ビオラなどの弦楽器は、ピアノと違って、音程が一列にならんでいません。ハリセンのように折りたたまれています。
曲を弾くことで理解してしまう生徒さんもおられますが、そのことに体が反応しない生徒さんは、習いはじめと同時に１オクターブのスケールを練習に組み込んでもらいます。
●弦を移ることで、音程は連続的に上下する
●２の指は、高い場所と低い場所がある
●隣り合う指は、くっつくときと離れるときがある（半音と全音）
②よいフォームを身につける
生徒さんそれぞれの身体能力に合った課題を出します。
③ハ長調の左指の場所をおぼえてもらう
全弦＆全指のハ長調のスケールをして、＃♭のときどうするか教え、各自好きな曲がさらえるようになってもらいます。
④調が変わるときの左指の変化をおぼえてもらう
（２）使っている教本
①耳コピー
習いはじめたばかりの生徒さんには、まず耳コピーでします。年齢の若い生徒さんは、楽譜を見ながらより耳コピーの方が、集中できて体に入るようです。耳コピーの方が、その場でスラーやリズムを柔軟に指定できる利点もあります。
②手製のプリント
４弦＆４指を網羅したスケール／アルペジオ／３度のスケールを、♭～＃＃＃の５つの調で書いたプリント。
ト長調は「子供のためのバイオリン教室 下巻」P42 です。これを他の調にも展開したものです。
スラーやリズム変奏、ポジションの上下など、課題を難しくしていくこともできます。
家できちんと練習して欲しい大人の生徒さんに使います。こうした譜面づらが苦手な生徒さん、まじめすぎる生徒さんなどには渡しません。
③その他
好奇心旺盛でゲーム的なやり方が合う子に、「ヴァイオリニストのたまごたちの音階あそび」を使うこともあります。サイコロの出た目によって、どう弾くかが決まるルールになっています。
「フリマリー」「小野アンナ」「カールフレッシュ」などについては、ポジション移動の最後で述べます。
（３）練習のしかた
◆調
①イ長調かニ長調からスタートします。子供は可聴音域が高いこともあり、イ長調が始めやすいことが多いです。両端の弦は弾きにくいので、大人の生徒さんはニ長調からが多いです。ピアノなど習われて絶対音感がある方は、ハ長調がやりやすいことも。
②生徒さんの様子をみて、やる調を増やしてゆきます。
◆運指
①０→１→２→３
②０→１→２→３→隣の０ 上下
③０→１→２→３→０→１→２→３でスケール上下
④少し慣れてからアルペジオ／３度のスケール
◆運弓
①１音を１拍、弓のまんなかで
②１音を２拍、弓を大きく使って
③１音を４拍、全弓で
④１音を２拍で、２音をスラーで全弓
⑤１音を１拍で、４音をスラーで全弓
③以降は１拍６０の速さ。時計の秒針を見ながら弾きます。メトロノームを使った方が良いケースもあります。
弓に２等分or４等分の印をつけ、印を通過するタイミングで音程が変わるように弾く。
弓先はチップに乗りあげるぎりぎりまで、弓元は金具に当たるぎりぎりまで。
視線を釘付けにしない。身体がこわばるから。
⑥１音を２拍、弓の上半分で
⑦１音を２拍、弓の下半分で
⑧１音を１拍、弓の上1/4で、デタシェ
⑨１音を１拍、弓の下1/4で、デタシェ
⑩１音を１拍、弓の上1/4で、マルトレ
⑪１音を１拍、弓の下1/4で、マルトレ
1/4 ができたら 1/8 で。
⑫１音を１拍、４音マルトレ全弓
⑬１音を１拍、２音マルトレ上半分
⑭１音を１拍、２音マルトレ下半分
そのほか、生徒さんごとに必要そうな課題を考えます。
